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    调适与冲突: 杨增新思想与治新实践研究 - 图书

    导演:段金生
    《调适与冲突:杨增新思想与治新实践研究》内容简介:杨增新(1864-1928年)云南蒙自人,晚清进士,长期为官西北,是统治新疆长达17年之久的最高地方行政长官,也是整个民国时期唯一的进士出身的军阀。在他主政新疆时期,中国正经历着晚清到民国的社会剧变,他坚持弃绝战乱、保境安民的坚定信念,实行具有个性特征的各项治新措施,使得新疆在他统治时期保持了社会的相对稳定。这从统一的多民族国家发展的大局来看,杨增新在这一时期所起到的历史作用会越来越被人们所重视。
    调适与冲突: 杨增新思想与治新实践研究
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    丰子恺美育实践与思想研究 - 图书

    2025艺术·理论
    导演:张颖
    丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、艺术教育家、艺术理论家、翻译家,本书是一部关于丰子恺美育贡献方面的研究专著,从美育实践和理论研究入手,对丰子恺进行了细致的考察与分析,全面、客观地展示丰子恺为我国近代美育事业的发展转型所做出的突出贡献,包括创办艺术学校、编译美术教科书、出版美术理论读物、进行美术教育实践等,指出丰子恺正是在诸多美育实践过程中获得了个人美育理论的发展,其美育思想与实践为当代中国美育教育、中学美育课程改革、传统文化传承和中国式现代化提供新思路、新途径与新模式。    本书可供美学、艺术史、教育史研究者参考。
    丰子恺美育实践与思想研究
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    丰子恺美育实践与思想研究 - 图书

    2025艺术·理论
    导演:张颖
    丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、艺术教育家、艺术理论家、翻译家,本书是一部关于丰子恺美育贡献方面的研究专著,从美育实践和理论研究入手,对丰子恺进行了细致的考察与分析,全面、客观地展示丰子恺为我国近代美育事业的发展转型所做出的突出贡献,包括创办艺术学校、编译美术教科书、出版美术理论读物、进行美术教育实践等,指出丰子恺正是在诸多美育实践过程中获得了个人美育理论的发展,其美育思想与实践为当代中国美育教育、中学美育课程改革、传统文化传承和中国式现代化提供新思路、新途径与新模式。    本书可供美学、艺术史、教育史研究者参考。
    丰子恺美育实践与思想研究
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    案例研究: 原理与实践 - 图书

    2022
    导演:约翰·吉尔林
    《案例研究:原理与实践》是经典作品《Case Study Research: Principles and Practices》的中译本。本书的目标在于对案例研究提供一种方法论上的总体理解,同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。
    案例研究: 原理与实践
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    案例研究: 原理与实践 - 图书

    导演:约翰·吉尔林
    约翰·吉尔林编著的《案例研究--原理与实践》目标在于对案例研究提供一种总体上的理解,同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。副标题反映了我在普遍原则和具体实践两方面的考虑。 本书第一部分探讨了一些深嵌在这个主题中的复杂问题。第2章提供了案例研究的定义以及该定义的逻辑蕴涵。这一定义引出了许多内容,因此这一章不应该一带而过。第3章通过与跨案例研究的比较说明了案例研究在方法论上的强项和弱点。案例研究在有些研究环境中很有用,但并不适用于所有研究。我们需要更好地辨别这些不同的情况。 本书第二部分致力于解决人们可以怎样动手打造一个案例研究的实践问题。第4章论及预备事项。第5章概述了选择案例的多种策略。第6章为理解案例研究设计提出了一个实验模板。第7章展示了一类颇为不同的路径——过程追踪。结尾部分简短讨论了那些解释单个结果而非一组结果的案例研究(这被认为是一...(展开全部)
    案例研究: 原理与实践
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    案例研究: 原理与实践 - 图书

    2022
    导演:约翰·吉尔林
    《案例研究:原理与实践》是经典作品《Case Study Research: Principles and Practices》的中译本。本书的目标在于对案例研究提供一种方法论上的总体理解,同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。
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    案例研究: 原理与实践 - 图书

    导演:约翰·吉尔林
    约翰·吉尔林编著的《案例研究--原理与实践》目标在于对案例研究提供一种总体上的理解,同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。副标题反映了我在普遍原则和具体实践两方面的考虑。 本书第一部分探讨了一些深嵌在这个主题中的复杂问题。第2章提供了案例研究的定义以及该定义的逻辑蕴涵。这一定义引出了许多内容,因此这一章不应该一带而过。第3章通过与跨案例研究的比较说明了案例研究在方法论上的强项和弱点。案例研究在有些研究环境中很有用,但并不适用于所有研究。我们需要更好地辨别这些不同的情况。 本书第二部分致力于解决人们可以怎样动手打造一个案例研究的实践问题。第4章论及预备事项。第5章概述了选择案例的多种策略。第6章为理解案例研究设计提出了一个实验模板。第7章展示了一类颇为不同的路径——过程追踪。结尾部分简短讨论了那些解释单个结果而非一组结果的案例研究(这被认为是一...(展开全部)
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    隐喻的认知研究-理论与实践: 理论与实践 - 图书

    2007
    导演:刘正光
    【图书目录】 前言 第一章 导论:隐喻的认知研究 1.1 关于隐喻的认知功能的探索 1.1.1 修辞学途径对隐喻的认知功能的认识 1.1.2 哲学途径对隐喻的认知功能的认识 1.1.3 语言学途径对隐喻的认知功能的认识 1.2 研究对象 第二章 莱柯夫认知隐喻理论的贡献与不足 2.1 莱柯夫认知隐喻理论的贡献 2.1.1 《我们赖以生存的隐喻》的三个基本观点 2.1.2 隐喻是思维和语言的最基本方式之一 2.1.3 确立了认知语言学的哲学基础:体验哲学 2.2 莱柯夫隐喻理论的不足 2.2.1 缺乏足够的经验主义理论基础 2.2.2 方法论:缺乏确定映射水平或特征的标准 2.2.3 自发、对等映射:过度概括 2.2.4 映射内容:不充分 2.2.5 相似概念结构构成的隐喻之间的关系:不明确 2.2.6 理论解释:缺乏经济性原则 第三章 隐喻映射的本质...(展开全部)
    隐喻的认知研究-理论与实践: 理论与实践
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    秦思想与政治研究 - 图书

    2020
    导演:臧知非
    《秦思想与政治研究》分天命与国运、诸子与秦政、统一与思想控制三编共十六章,分别从戎狄之俗与秦国历史之路、封禅与文化认同、阴阳五行与秦朝政治、先秦诸子学说与秦朝政治之关系、秦政具体政策探微等方面,详细阐述秦部族的发展历史及秦朝政治与先秦思想之关系材料依据传世文献及里耶秦简、岳麓秦简等。本书阐释了秦的政治措施,以及其政治措施形成的思想背景,对现阶段思想文化建设具有借鉴意义。本书的创新点颇多,如关于墨家参与秦政的原因分析、关于书同文背景下“十五篇”“史书”问题的分析、关于“以吏为师”“依法为教”的来源于表现、关于秦始皇出巡刻石与社会治理关系的论述,都有与现有观点不同的创新之处。这些创新点的论述,都是围绕更好地展现秦及秦朝思想文化演进和现实政治施行之间的相互促进关系这一中心展开的。
    秦思想与政治研究
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    秦思想与政治研究 - 图书

    2020
    导演:臧知非
    《秦思想与政治研究》分天命与国运、诸子与秦政、统一与思想控制三编共十六章,分别从戎狄之俗与秦国历史之路、封禅与文化认同、阴阳五行与秦朝政治、先秦诸子学说与秦朝政治之关系、秦政具体政策探微等方面,详细阐述秦部族的发展历史及秦朝政治与先秦思想之关系材料依据传世文献及里耶秦简、岳麓秦简等。本书阐释了秦的政治措施,以及其政治措施形成的思想背景,对现阶段思想文化建设具有借鉴意义。本书的创新点颇多,如关于墨家参与秦政的原因分析、关于书同文背景下“十五篇”“史书”问题的分析、关于“以吏为师”“依法为教”的来源于表现、关于秦始皇出巡刻石与社会治理关系的论述,都有与现有观点不同的创新之处。这些创新点的论述,都是围绕更好地展现秦及秦朝思想文化演进和现实政治施行之间的相互促进关系这一中心展开的。
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